音乐制作及科技
这个项目训练音乐家成为音乐制作专业人士. 通过学习音乐, 电子学与声学, 您将发展在专业音频行业工作所需的技能和知识.
该课程使您能够在其历史和文化背景下探索西方音乐. 从广泛的调查课程到深入的专题研讨会, 专业, 未成年人, 你会对西方音乐的各个时期有一个全面的了解.
音乐学士
128.5-133.5
辅修音乐史
18.5
音乐硕士
37-41
哈特商学院课程的一个重要特点是灵活性, 选修课程适合你的兴趣和需要. 选修课是为学生设计的,包括歌剧历史, 弦乐四重奏文学, 电子游戏音乐, 音乐与情感, 印度音乐, 批判性编辑. 学生也可以在哈特的杰基·麦克莱恩爵士学院学习爵士乐和非裔美国人的音乐传统.
除了哈特严谨的课程, 你将参加一些表演组织, 包括我们的巴洛克合奏团, 学院音乐厅. 哈特收藏的大量早期乐器, 包括录音机, 文艺复兴时期的琵琶和长笛, 羽管键琴, 古钢琴, 巴洛克式的蝴蝶结, 木笛的前身, 和低音喇叭, 是否能提供给你一个积极而富有创造性的学习环境.
在音乐史专业, 本科生将在我们的奖学金和研究重点和我们的表演实践重点之间做出选择. 我们的学术和研究重点系统地调查了书面论文中音乐的各种元素, 采用严谨的学术方法. 我们的表演实践重点结合了你对表演的兴趣和对论文的研究, 早期的性能技术, 装饰, 以及相关问题. 硕士生可以选择奖学金和研究, 性能实践, 或者是音乐史教学的重点. 我们的音乐史教学重点将我们的音乐史课程与哈特的音乐教育课程相结合,对教学技术和历史方法的当前趋势进行严格的探索.
辅修音乐史是开放给所有哈特和非哈特本科生谁希望扩大他们的经验,在这一主题.
哈特大学的研究生可以修辅修课程 音乐的历史 or 音乐史教育学. 后者提供专注于表演等领域的学生, 作文, 或者提供一个机会,让他们成为全面发展的教育职位候选人,他们可能会教授音乐史课程.
本科生和研究生都必须完成18.5个学分.
在学士和硕士的水平, 学生可以选择侧重于学术研究或表演实践. 在硕士阶段,学生可以选择音乐史教学的重点.
奖学金和研究重点帮助学生熟悉一系列的奖学金, 方法, 以及对过去和现在的音乐实践进行批判性调查的方法. 追求这一重点的学生将通过严格的课程来磨练他们的洞察力, 系统撰写论文, 和口头报告导致的学士或硕士论文.
表演实践重点结合了学生对表演的兴趣和对论文的研究, 早期的性能技术, 装饰, 以及相关问题.
硕士生也可以选择音乐史教育学的重点, 专为攻读硕士学位的学生设计,他们希望进一步磨练他们的教学技能和掌握音乐学问题,用于K-12或其他教育情况. 希望继续博士水平的学习,并获得全面教学背景的额外好处的学生也会发现这种强调是有价值的. 追求这一重点的学生不仅要参与高水平的音乐史课程,还要完成我们的音乐史教育学研讨会(对所有研究生开放),并从我们强大的音乐教育部门的一系列课程中进行选择. 这种强调也在硕士论文中达到高潮.
本科申请者需要与音乐史学院的一名成员进行面试. 面试为申请人提供了一个讨论项目的机会, 它强调学术研究和表演实践, 并讨论在音乐史上的事业. 这也使教师能够更多地了解申请人的背景和音乐方面的培训. 本科生申请者也需要试音乐器或声音. 试镜确保申请人的表演水平足以参加学校的合奏团之一,这是音乐史课程的重要组成部分.
申请人必须与音乐史系主任面谈,并获得他们的入学批准. 添加辅音, 学生必须填写一份需要学生签名的课程变更表, 学生指导老师, 音乐史椅子, 音乐研究部主任. 该辅修课程对哈特学院和非哈特学院的学生开放.
申请硕士学位课程的申请人应具有音乐或相关领域的学士学位. 硕士生可以选择学术和研究的重点, 性能实践, 或者是音乐史教育学. 不管强调什么, 所有申请者都必须与音乐史学院的一名成员进行面试,并提交一份研究论文,证明他们对音乐相关主题的了解, 他们的写作能力很高, 以及进行研究和/或分析的能力. 申请人的研究论文应不少于15页, 完整的引用和参考书目, 并且必须与申请一起提交给立博体育官网. 对研究论文有疑问的申请人可以随时联系音乐史课程的主席和/或音乐研究部门主任. 在表演练习重点申请者还必须试听一种乐器或声音. 了解更多立博体育官网试镜的要求.
所有新, 即将入学的研究生将在迎新周期间参加分班考试,以确定合适的学习课程以及是否需要科目复习课程
申请人必须与音乐史系主任面谈,并获得他们的入学批准. 添加辅音, 学生必须填写一份需要学生签名的课程变更表, 学生指导老师, 音乐史椅子, 音乐研究部主任. 学生可以选择音乐史或音乐史教育学的重点.
哈特学院的音乐史师资是独一无二的, 他们都是演员和学者的双重职业. 音乐史系专门研究横跨西方著名音乐史的主题, 从中世纪的音乐理论和表演到二十世纪的现代主义, 从歌剧和德国浪漫主义到电影和电子游戏音乐, 从Händel到嘻哈. 他们还从多个角度参与音乐历史社区, 不只是借鉴传统, 历史的方法,以及源自民族音乐学的方法, ludomusicology, 认知和心理学理论, 还有其他方法.
哈特音乐史教授最近在诸如 素歌 & 中世纪的音乐, 那是Disciplina, 音乐与文学, 音乐学研究杂志, 音乐分析, 早期美国音乐, 和 H和el-Jahrbuch; in various Oxford H和books 和 Bibliographies; 和 in Bärenreiter scores.