机械工程- BS
机械工程真正体现了创造和创新的精神，因为它是工程中最广泛的研究领域之一. 这个多样化的程序包括处理机械在机器设计中的应用的工程的关键方面.
立博体育官网专业
航空航天工程项目使学生接触到航空航天工业的不同方面. 学生将有机会探索工程的哪一部分与他们的激情相辅相成, 利益, 和专业技巧.
在航空方面, 课程的重点是空气声学和噪音问题, 垂直起飞, 着陆系统(无人机或直升机), 以及飞机发动机研究. 学生将完成一个设计-建造-飞行(DBF)顶点项目，该项目要求他们建造自己的远程驾驶车辆.
通过毕业, 学生将能够将工程分析和设计的基础知识应用于他们选择的学科中新兴技术问题的制定和解决方案.
为什么UHart?
我们的课程提供行业标准的设备和协作空间，让学生参与动手学习. 这些资源包括:
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普拉特 & 惠特尼涡轮机械实验室:配备风洞测试速度, 运动, 和气流.
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大型涡轮机械叶栅隧道
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边界层隧道
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低速隧道六轴力平衡
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水位
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材料和结构测试设备
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控制仪表
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热/流体实验装置
哈特大学与普拉特大学的关系也很密切 & 惠特尼和美国宇航局. 我们的许多杰出教师都曾在NASA研究中心进行过研究项目.
学位要求
欲了解更多立博网站中文版，并看到学位要求的完整列表，请访问 课程目录.
核心类
- ME 343 |空气动力学
- me230 |飞行力学
- ME 420 |气体动力学
- ME 421 |燃气轮机分析
- 航空航天动力学、稳定性与控制
- ME 424 |航天结构
- 轨道力学
专业选修课
- ME 422 |涡轮机械基础
- ME 423 |航空航天动力学，稳定性， & 控制
- 应用计算流体力学
- me500 |对流热和动量传递
- ME 506 |燃烧原理
- ME 533 |涡轮机械噪声控制
- me554 |高级流体力学
- ME 564 |涡轮与压气机气动设计
项目教育目标(PEOs)
航空航天工程课程旨在为我们的毕业生做好生产准备, 奖励工程专业的职业生涯. 在他们的职业生涯中，我们的校友
1. 将在广泛的航空航天工程领域成为成功的实践工程师，并将通过接受责任和, 潜在的, 追求领导角色(PEO1);
2. 会提高他们的工程知识吗, 无论是正式的还是非正式的, by engaging in lifelong learning experiences (PEO2); and
3. 将, 作为多学科工程团队的贡献成员, 成功地将工程分析和工程设计的基本原理应用于新兴技术问题的制定和解决方案(PEO3).
学生的结果
学生的学习成果，导致科学的航空航天工程学士学位的航空航天工程计划将准备该计划的毕业生实现该计划的教育目标.
学生成果(1)至(7)表述如下:
(1) 识别能力, 制定, 运用工程原理解决复杂的工程问题, 科学, 和数学
(2) 能够运用工程设计来产生满足特定需求的解决方案，同时考虑到公共卫生, 安全, 和福利, 以及全球, 文化, 社会, 环境, 经济因素
(3) 与广泛的受众进行有效沟通的能力
(4) 能够在工程环境中认识到道德和专业责任，并做出明智的判断, 哪一个必须考虑工程解决方案在全球的影响, 经济, 环境, 以及社会背景
(5) 在团队中有效发挥作用的能力，团队成员共同发挥领导作用, 创造一个协作和包容的环境, 建立目标, 计划任务, 达到目标
(6) 发展和进行适当实验的能力, 分析和解释数据, 并运用工程判断得出结论
(7) 在需要时运用适当的学习策略获取和应用新知识的能力.
招生 & 毕业的统计数据
| 学年 | 入学一年 | 总计 大学肄业生 |
总计 研究生 |
学位授予 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1st | 2nd | 3rd | 4th | 5th | 的同事 | 单身汉 | 大师 | 博士学位 | ||||
| 本年(2022-23) | FT | 14 | 6 | 4 | 4 | 28 | 4 | |||||
| PT | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||
| 当年前1年(2021-22年) | FT | 6 | 2 | 0 | 1 | 9 | 0 | |||||
| PT | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||
| 当年前2年(2020-21年) | FT | 0 | 0 | |||||||||
| PT | 0 | |||||||||||
| 当年前3年(2019-20) | FT | 0 | 0 | |||||||||
| PT | 0 | |||||||||||
| 本年度前4年(2018-19) | FT | 0 | 0 | |||||||||
| PT | 0 | |||||||||||
职业前景
康涅狄格州在航空航天方面排名全国第四 & 国防(&D)工人，为航空学生提供了一个非常积极的职业前景. 许多行业领导者，如洛克希德·马丁，西科斯基，卡曼航天，普拉特 & 惠特尼, 柯林斯航空, 雷神公司技术, 更多的都在距哈特福德50英里的范围内, CT, 为哈佛大学毕业生提供了一个坚实的行业网络.
Alba Marcelin
航空航天工程学士学位，2023
我的终极梦想是成为一名商业航空公司的飞行员. 在航空航天工程学位是一个伟大的方式，桥梁和打开大门，特别是在航空航天工业的许多可能性. 能够与飞机和/或改善他们的环境系统是我的主要职业目标.
向内看
机械，航空航天和声学工程学院
Chittaranjan刚刚
弗农D. Roosa Distinguished 教授; Director, Center for Manufacturing and Metrology
机械，航空航天和声学工程
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